VISITA WASHINTON DC 05 de Mayo, 2010

Para mí ha sido una de las experiencia única que nunca se me olvidara, desde el primer día primero llegamos al Hotel nos dieron las reglas del hospedaje al corre, corre nos llevaron para conocer el transporte del Bus público y el metro donde la coordinadora Gloria Almeida fue nuestra guía temporal, ella nos explico en cómo usar las rutas de transporte de Washington.

Día 6

El grupo IALS se levanto muy temprano para el desayuno, ya que teníamos que estar a tiempo en la Universidad Georgetown para las presentaciones de nuestros proyectos comunitarios. En lo personal la presentación del proyecto de agro ecoturismo para la comunidad Indígenas de Vintonco me salió bien, aunque tuve unos pequeños errores en el fondo del logo, pero pienso que las sugerencias me ayudaran a mejorar mis proyectos futuros.

Día 7 fuimos todos al Museo Nacional donde nos compartieron las funciones que tiene este importante sitio, continuando con el tema nos regalaron libros. A vez nos dieron una exhibición en el museo, la idea que vino a la mente es en que mi comunidad podría hacer un museo comunitario, utilizando los recursos que poseemos, después caminamos alrededor del capitolio de Washington DC, con estas actividades se termino el día.

Día 8 salimos temprano todos los compañeros para la visita al Capitolio de Washington DC, al entrar encontré todo tipo de esculturas talladas en honor a los grandes héroes de los E.E.U.U. también tuvimos un guía que nos conto un poco de la historia del capitolio, el suceso que tuvo para ser Washington DC. Así se culminamos nuestra visita al famoso capitolio. Luego al medio día nos dividimos en dos grupo para visitar diferente sitios reconocidos como el grupo de los 9 con Maggy visitamos le Jardín Botánico en esta área en lo personal yo exhibí todo tipo de flores de otros países y de mi país. También tenía un sitio solo para niños, ellos aprende desde su niñez a cuidar las plantas es una excelente estrategia que lo aplicare en mi región.

Después en las horas de la tarde llegamos al Zoológico nacional en ello vi Osos pandas, elefante, gorilas, chimpancés, serpientes, pájaros entre otros.

Fue una experiencia bonita a pesar de que estábamos cansados de tanto caminar.

Día 9 que fue un domingo salimos a la visita alrededor del Obelisco tómanos muchas fotos, luego nos dirigimos a la parque del monumento nacional de Abraham Lincoln fue el décimo sexto presidente de los Estados Unidos, nació el 12 de febrero de 1809 en el condado de La Rué del Estado de Kentucky. Inicio su vida política como miembro del Partido de los Whig, legislando para Illinois. Lincoln fue quien pensó entonces en el instauró un plan para la reconstrucción del país. Este parque es visitado por muchos turistas de todo el mundo.

Después del almuerzo fuimos al cementerio Arlington de Washington DC cementerio nacional en general, es un cementerio militar en el que están las tumbas del personal militar y veteranos estadounidenses, y de sus familiares, hay también cementerios de veteranos estatales. Es un cementerio hecho en honor a los caídos en la guerra.

Día 10 todos elegantes fuimos al encuentro con los Compañeros de las Américas, en donde ellos nos dieron pautas en cómo podemos trabajar con ellos en un futuro para ayudar a la gente de nuestros pueblos Indígenas, porque eso es lo que nosotros estamos buscando en el área de turismo.

En las horas de la tarde fuimos a la OEA donde los compañeros que trabaja en estas compañías nos dieron una charla acerca de cómo trabajan y con quienes trabaja. También nos dieron informaciones en cómo podemos hacer nuestras propias empresas para crear empleos y otros subsidios para las comunidades en un porvenir. De todo esto en lo personal adquirí muchos aprendizajes que me van servir, también encontré muchos contactos para el trabajo con mis proyectos. Así se culmino la actividad de una semana en Washington DC luego el día 11 de Mayo nos regresamos nuevamente a San Antonio TX.

Alcance algo que para mi estaba solamente en mi imaginación, creo que con el recorrido que tuve he coleccionado en mi libro las experiencia y aprendizajes mas productivas para mi trabajo y proyectos futuros tanto de los sitos importantes, de mis instructores y compañeros. Con este pequeño resumen de experiencias vividas finalizo mi trayectoria como estudiante del Grupo IALS en San Antonio TX, E.E.U.U.

VIAJE A NEW MEXICO 04/24/2010

Conferencia Internacional

La Organizaciones de Perú, Colombia y Bolivia (OPECOBO) tuvo el privilegio de participar en Alburquerque en la conferencia de una semana completa. Los temas a tratar fueron la evolución de las Lenguas Indígenas y los recursos naturales.

El día 24 de abril, de la llegada de San Antonio a Alburquerque en las horas de la tarde tuvimos una pequeña conversación con los encargados de las actividades con los compañeros Emilio Salvatierra, Yolanda Terán y patricia, estas personas nos dieron pautas acerca de los temas que se tratarían durante la semana.

El día 25 de abril, con las compañeras Maday Campos, Emira Montes, Jacqueline Yarupay y mi persona nos reunimos todo el día para reforzar un poco nuestros power point y practicar los temas para la exposición.

Día 26 de abril, nos levántanos muy temprano para salir a la conferencia a la Universidad de New Mexico, con nuestros trajes típicos. Todo el día fue muy ameno ya que en este espacio la ponencia de las Lenguas Indígenas dirigido por el grupo (OPECOBO) nos salió súper bien. También en las horas de la tarde fuimos participes en la conferencia de la Vida Social de los niño, atención y participación en la comunidad Maya.

Día 27 de abril, participamos como oyentes sobre la exposición de la compañera Patricia Peña de Perú, en donde ella comentaba la preocupación de las Políticas Educativas, Nacionales y su impacto en las iniciativas de la lengua Indígena. También dijo que los gobiernos de nuestros países nos tomen en cuentan hacia la educación propia y que no se quede dichos los derechos de los pueblos Indígenas solo en papel. En lo personal me pareció muy buena idea para romper esos hielos congelados que nos limitan a la Libre Determinación de los Pueblos Indígenas.

Día 28 de abril, con mis compañeras del grupo OPECOBO y mi persona salimos más tempranos, para la exposición del tema de los Recursos Naturales. En esta ponencia participaron compañeros embajadores Indígenas importantes de de Japón, Hawái, Australia, Canadá, Perú entre otros como los pueblo de Cochiti y Taos de New México.

Me sentí satisfecha por el logro y esfuerzo de mis compañeras en la ponencia, también la acogida de los hermanos de los otros países hacia nosotros uniendo lazos de hermandad.

Día 29 de abril, fuimos al pueblo de Cochiti donde unos de los compañeros muy amablemente nos invito al pueblo de Cochiti en especial su casa. En este espacio nos dieron una pequeña charla acerca del uso del maíz tanto en la comida y para la siembra para ellos el maíz es la base fundamental de la subsistencia diaria. Vi cosas que asimilas con mi cultura por esta razón somos hermanos sin importar de donde vengamos.

Día 30 de abril, asistimos a un pequeño taller dirigido por el compañero José García y Yolanda Terán este personaje es descendiente Chichimeca de México. Ha sido uno de los lideres que ha venido luchando y haciendo resistencia por los pueblos Indígenas de toda las naciones a la revalorización de las culturas.

Este compañero nos compartió un poco de sus experiencias, a la vez hablo de las Organizaciones de nuestros países sus funciones y cómo vienen trabajando por la protección de los derechos de los pueblos Indígenas. Nos dio la idea que como jóvenes podemos contribuir mucho más en la ayuda y protección de nuestros territorios.

Día 1 de Mayo la organización Kipatsi y los pueblos de Taos nos invitaron para compartir ha cerca de nuestras visiones como lideres jóvenes Indígenas. Lo que más llamo la atención es como, ellos han hecho el esfuerzo de mantener su cultura en especial sus vestimentas, comidas, lengua, y creencias . Estén donde estén ellos lo hablan y se sienten orgullosos de lo que son, desde muy pequeños a los niños, centros educativos y universidades lo están trasmitiendo la enseñanza a la cultura teniendo en cuenta las personas mayores como los sabios. Estos pueblos han sido guerreros y valientes al igual que nuestros ancestros.

Día 2 de mayo culminamos todos nuestros deberes en New México y nos regresamos nuevamente a San Antonio TX. Fue una experiencia exitosa y enriquecedora para nosotras, de este aprendizaje lo aplicaremos en nuestras comunidades al regresar a nuestros países.

CULTURE INTEGRATION

Today Im going to talk abaout the dance performace and power point presentation put on by the

CASS and IALS goup. In the particulr activity there were different points of view demostrated by each culture. For example, Nicaragua demostrated typical dances and beatiful places within the country Salvador presentation dance, exposition the craft, clotting. Peruvian presentation the variety gastronomy (much food) next Colombia presentation dance salsa and Cumbia.This activity is important because everybody have opportunity to recognize the different culture. Also is principal for me listening and understand this culture, because give ideas for tourism area.
The activity is for focus demonstrative we capacities for facilitator in our countries, communities. Also is possible search other alternative for foment the good tourism, ecology and culture.Finally everybody participle in the activity after the committee culture invited for each one person for refreshment .In the personality thinking is nice this idea in my region. For integrated the people on other communities, change objective dream for the future, next go to home.

NEW MEXICO TRAVEL PRESENTATION CULTURE RESOURCES


This opportunity is important for me and mi group OPECOBO because is one opportunity for demonstration the resources and culture the different country’s Peruvian,Colombian and Bolivian. For the moment I and my partners are preparing the exposition this topic.

FOOD CONFERENCE

FOOD CONFERENCE
This event was organized by the English class introctors, Jeremy and Anna. Each one country prepared and cooked typical food. We went to cook in the Jewish kitchen. First, we split up so each person could more quickly do their job in the kitchen. The finally we ended up cooking after storing the food, being careful not to create any contaminations.
This event is important for because learn to recognize the capacity of the each person in the job, the responsibility, hygiene and leading ship. This work and experience is effective for my life because give many ideas for similar job star in my region.












TOURISM
Generate jobs, good and developing tourism but at a time may be impacts to the environment and society as a change of culture, language, food, clothing, traditional beliefs among others. Population growth, urbanization, industrial development, the mechanization of agriculture, the irrational use of natural resources.
Ensure that the educational community aware of the relationship between man and environment, interest in him and have the basic knowledge required in addition to skills, motivations and desires to work on finding solutions to problems current environmental preventing future problems.
The idea is more educated people for understand the advantages and disadvantages in the environment.

NATURAL RESOURCES IN MY INDIGENOUS REGION

This issue is very important because my region have different type of resources for demonstrative to other people in communities’ specialty to tourist. For example fauna, flora, music, dancing, tipycal food, dress and kind of life, this process is for welfare of the region. Also we the indigenous people thinking about how to revitalization the lost of we ancestral. In this topic the indigenous women’s have important occupation in the family home, because this person have better life for transmit ion the grow how the thinking of the women’s. For the moment the women is the basic and proud of the society.
Now the indigenous women’s have more protection and help for part of the family, communities, and y other organization. For foment the grow of the ideas.

IALS STUDENT

PRACTICE COOKING IN BAMBERGER RANCH
The activity star Tuesday the last week, everybody we up in the morning for going to Bamberger ranch. In this site the IALS group participle and collaboration also share for the Central American young people, in the instruction and guide.
For me this class is important because it helps in the learn of personal hospitality is near the tourism center. But Alost usually contribution more recognized, clots the other people ideas for personal fundament.
Day after day present different ways of learning about life and the progress of my community. I will share these experiences when I return to my country. In the other talk about history of Bamberger ranch: this person is important identify the fantastic his life because have much knowledge and experience for work near this tourism issue. But Alost his idea is conserve the animals, water in special protect the environment .His give the examples of his jobs, student of Costa Rica, Salvador, Panama,Guatemala,Nicaragua,and IALS student.

Has been an experience important during the 3 day because gave me ideas for tourism promotion in diferent forms,depending on area, prectice hospitality.